İngilizce Öğretmenlerinin Bakış Açılarından İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme
نویسندگان
چکیده
The aim of the study is to explore perspectives English language teachers about content and integrated learning (CLIL) after their preparation lesson plans accompanying materials in line with language-driven CLIL approach. participants are five who enrolled MA program department Language Teaching (ELT) at a state university Turkey. After receiving adequate theoretical background, they were given time develop three following steps template. When completed each plan based on contents chose, received feedback from peers revised accordingly. At end whole planning procedure, analyzed uncover preferences terms content. Also, by means semi-structured interviews, process what ways contributed improvement revealed. It was found that its contribution certain areas generally perceived positively. Thus, it can be suggested should encouraged plans.
منابع مشابه
Lojistik Merkez Konteyner Terminal Yönetimi Yazılımı için Alana Özgü Dil Geliştirimi ve Kullanımı
متن کامل
unctional Anorectal Disorders DIL
i T his report defines criteria for diagnosing functional anoectal disorders (ie, fecal incontinence, anorectal pain, nd disorders of defecation). Functional fecal incontience is defined as the uncontrolled passage of fecal aterial recurring for >3 months in an individual with a evelopmental age of >4 years that is associated with: 1) abnormal functioning of normally innervated and tructurally ...
متن کاملGömülü Sistemler için Yazılım Mimari Çerçevesi
Özet. Tasarım kararları verilirken farklı paydaşlar için mimari görünümlerin oluşturulması yazılım mimari tasarımında kullanılan yaygın pratiklerden biridir. Bir mimari çerçeve, önerilen mimari bakış açılarını organize eder ve yapısını ortaya koyar. Literatürde farklı mimari çerçeveler sunulmuştur. Ancak bunlar öncelikli olarak geleneksel masaüstü tabanlı alanlara ve bazıları da dağıtık gelişti...
متن کاملYazılım Mühendisliği Eğitiminde Bitirme Projesi Dersinin Öğrenci Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi
Özet. Yazılım mühendisliği eğitiminin ayrılmaz bir parçası olarak bitirme projesi dersi Türkiye’deki ilgili tüm programların müfredatlarında yer almaktadır. Lisans eğitim sürecinin son aşamasında çeşitli isimlerle yer alan ve öğrencilerin proje geliştirme süreçlerini grup içerisindeki çalışmalar ile tecrübe etmelerine olanak sağlayan bu ders, üniversiteler tarafından değişik şekillerde ele alın...
متن کاملBilgisayar Ağları Dersi için Geliştirilen Mobil Öğrenme Sisteminin Kullanışlılığı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Özet. Bu çalışmada, Fırat Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Ağ ve İletişim dersi için geliştirilen ve Fumoo olarak adlandırılan bir web tabanlı mobil öğrenme sisteminin kullanılabilirlik analizi yapılmıştır. Sistemde Konular, Uygulamalar, Sorular, Forum, Video Ders ve Eğitim Seviyesi olmak üzere ders için gerekli olan araçlar bulunmaktadır. Bu araçlar öğrencilerin ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Bart?n üniversitesi e?itim fakültesi dergisi
سال: 2022
ISSN: ['1308-7177']
DOI: https://doi.org/10.14686/buefad.1068230